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    1. 社會工作者
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      2019年初級社會工作師《社會工作綜合能力》模擬試題五
      來源:學易網校 2019/5/24 15:00:00 【字體:放大正常縮小】【打印頁面

        網校特別收集整理了大量社會工作者考試《初級社會工作綜合能力》章節模擬題以供考生參考提前預習,希望能幫助考生順利通過考試!

        一、單項選擇題:
        41、社區社會工作者在工作的開展中非常注重發現和培育社區居民骨干參與社區事務。在羅斯曼看來,這屬于社區工作的()目標。
        A.過程目標
        B.任務目標
        C.長遠目標
        D.具體目標
        參考答案:A
        42、案主張某與社工之間建立了良好的關系,在社工的幫助下戒斷毒癮,并且找到滿意的工作。為了表示對社工的感謝,張某向社工贈送了幾百元的禮品,并邀請社工吃飯n此時社工陷入了()。
        A.保密原則的倫理困境
        B.人情與法制及規定的沖突問題導致的倫理困境
        C.價值介入與客觀性的矛盾導致的倫理困境
        D.自我決定原則和家長制導致的倫理困境
        參考答案:B
        43、老楊自從前年退休后一直很不習慣,社會活動減少,后來發展成經常為小事與妻子爭吵,兩人關系越來越緊張。社會工作者小王家訪時,老楊吐露了自己的苦悶。針對老楊的情況,小工制訂了服務方案。根據老年發展階段特征,小王最宜提供的服務是()。
        A.引導老楊參與社區活動
        B.引導老楊改變個人性格
        C.協助老楊處理負面情緒
        D.協助老楊增強獨立意識
        參考答案:A
        44、服務對象齊某與父親發生了嚴重沖突,要離家出走。社會工作者老李在初步了解情況后,發現齊某自小就受到父親嚴厲管教,經常被體罰;齊某參加工作后,父親仍舊不太關注他的感受,導致父子關系長期緊張。上述老李的診斷屬于心理社會治療模式中的()。
        A.心理動態診斷
        B.緣由診斷
        C.社會醫療診斷
        D分類診斷
        參考答案:B
        45、在小組工作過程中,組員會因為個人目標和小組目標之間的差異而產生沖突。這種狀況往往出現在小組的()。
        A工作開始階段
        B.中期轉折階段
        C.后期成熟階段
        D.結束階段
        參考答案:B
        46、初二學生小軍脾氣暴躁,經常因為一點小事和同學打架。學校社會工作者小陳先和小軍進行了兩次面談,然后與小軍的父親取得聯系,期望登門家訪,上述丁作過程中,小陳主要關注的社會環境構成要素是()。
        A.家庭
        B.社區
        C.朋輩群體
        D.文化
        參考答案:A
        47、某地方政府在制定“十三五”規劃的過程中,向公眾廣泛征求意見,來自某社區服務中心的幾名社會工作者,聯名撰寫并提交了有關提高老年人社會保障水平及生活質量的政策建議,從上述內容看,社會工作者對全社會的倫理責任要求其能夠()。
        A.增進社會福利
        B.做好專業研究
        C.加強行政管理
        D.突出績效管理
        參考答案:A
        48、1920年,人們在印度加爾各答發現了兩個由狼撫養的人類小女孩,她們被稱為“狼孩”。她們剛被發現時用四肢行走,喜歡單獨活動,白天躲藏起來,夜間潛行。怕火和光,也怕水,不吃素食而要吃肉,放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到清晨三點鐘,她們像狼似地引頸長嚎。“狼孩”的例子說明了()。
        A.社會環境影響個人行為
        B.人類行為要適應社會環境
        C.人類行為能改變社會環境
        D.人類行為與社會環境是相互影響的
        參考答案:A
        49、服務介人工作能否順利展開,很大程度上取決于能否制訂一個好的服務工作方案,下列對于如何制訂一個好的服務工作方案的敘述不正確的是()。
        A應做到目標高遠
        B.目標清晰且現實
        C.服務對象的范圍明確
        D.策略合理
        參考答案:A
        50、小組工作進行了一段時問之后,單親兒童小組的組員對于小組的滿意度得到了很大程
        度的提高,組員之間相互支持、相互合作、相互肯定,關系十分親密,此時社會工作者的主
        要任務不包括()。
        A保持組員對整體目標的意識
        B.維持小組的良好互動
        C.協助組員從小組中獲得新的認知
        D協助組員把認知轉變為行動
        參考答案:A

        以上題目來源于網絡,僅供考生參考,若內容有誤,請以教學課堂里老師講解為準!

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